四川农业大学网络教育专科考试
2 K+ P3 Q1 E1 B1 I- u i/ J3 J园林植物保护学 试卷
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# K: c/ J. ~! L# D$ y( e! P% ~$ X(课程代码 332011)
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本试题一共三道大题,共1页,满分100分。考试时间90分钟。. K$ A. o$ E8 H' ]: w" O1 ?
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注意:1、答案必须填写在答题纸上,题号不清或无题号的以零分计。3 w0 f& z# Q2 L) J7 L
2、答题前,请在答题纸上准确、清楚地填写各项目;
! |! Q$ R) a8 G% m6 l3 P/ }3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等,不写、乱写及模糊不清者,答题纸作废;
! P" i2 e) R! n& m( X4、开卷考试,若有雷同以零分计。
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一、名词解释(每题4分,共24分)- Q7 K0 r4 w- J+ p
1、侵染性病害:由生物性病原所引起的具传染性的园林植物病害。
6 [! d. t4 b* D, o2、侵染过程 :从病原物同寄主接触开始,到寄主呈现症状的整个过程;( F: L7 `3 W3 H7 P: b3 M0 e+ Q. s5 }
3、 潜伏侵染:当病原物侵入寄主植物后,由于寄主和环境条件的限制,暂时停止生长活动,寄主植物不表现症状,这称为潜伏侵染。1 g/ E! ?# a( Q/ F
4、生物防治:利用一切生物手段防治病虫害9 p8 H( V/ F% }5 p0 n3 @; D1 r
5、补充营养:成虫期为性细胞发育成熟进行的取食。
7 R# M6 z" w9 T- K0 Q' ~. Y7 t6、孤雌生殖:又称单性生殖,是指卵不经受精,也能发育新个体的生殖方式
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二、简答题(每题7分,共42分)# m* }, h" Y" `
1、园林植物病害与其它伤害有什么不同?
4 | x, u* ?+ P答:园林植物病害是由所处的环境不适或受到其它生物(病原)侵袭,植物感病后表现出一定的病状的同时还出现病原生物特征,这是与其他伤害明显的区别。在生理和外观上表现异常,即生理病变-组织病变-外部病变病害是植物受到病原生物或不良环境的持续干扰。
8 c2 T" q! ^' L$ f主要区别是病害的发生有一个病理变化程序,超过其耐受范围后植物的正常生理功能受到严重影响0 v5 i/ O- j+ t; B4 {
2、影响园林植物病害流行的因素主要包括哪些方面?
9 @/ ^7 q, h G! c) y( K q答:(1)病原物:涉及病原物毒力小种出现、病原物数量;' d7 k5 T& C: d2 j; z" t) [
(2)寄主:易感病寄主植物存在、并且集中成片;
8 A4 Y* P) s+ ~- J4 _# S (3)环境条件:出现有利于病原的环境,特别是温度、湿度降水是影响病害流行的主要环境条件。
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3、细菌病害的防治方法" g+ w+ `; D, P$ O
答:(1)消灭侵染来源;(2)防止造成伤口和及时保护伤口;(3)抗生素治疗
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4、食叶害虫的发生特点' y/ v1 D1 o3 m4 L% b' \9 d& h
答:(1)食叶害虫具咀嚼式口器,往往以幼虫(膜翅目、鳞翅目)或成虫、幼虫(鞘翅目、直翅目)为害健康植株,从而使植株生长衰弱,为蛀干害虫(天牛、小蠹虫)侵入提供适宜条件,因此,常称为初期性害虫。
: c7 R- M# |0 {/ d' H6 [$ ~# V(2)食叶害虫大多营裸露生活(少数卷叶、营巢),因此受环境影响较大,表现为虫口消长明显
y) }: \$ l: w(3)食叶害虫繁殖量大,往往具主动迁移、迅速扩大危害的能力。: s% g' K& f3 [1 S0 S
(4)某些种类大发生常呈现阶段性(初始阶段、增殖阶段、猖獗阶段、衰退阶段)及周期性(上述阶段性发生过程,往往“重复”出现且呈现一定的周期性,这种周期性出现的间隔期及每一“重复”持续的时间,因虫种及当时的有关因素而异)。! e- g( U/ d1 ]$ S1 u) Z+ [! B8 J
0 S$ u4 O3 f6 O" S- M. u' u5、园林植物抗虫机理+ y2 w3 e8 E0 ~$ j- @
答:抗虫性是指材具有影响昆虫为害程度的遗传特性。主要表现为:
8 @* q9 f3 m4 ]. r4 v(1)不选择性;(2)抗生性;(3)耐害性
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6、比较全变态和不完全变态昆虫的特征
4 [! |7 [) \. h+ R答:(1)不完全变态:三个虫期,卵期,幼虫期,成虫期,幼虫与成虫外表相似;" m) O' n5 V8 h K0 M
(2)全变态:四个虫期, 卵期,幼虫期,蛹期,成虫期,幼虫与成虫外表差异大.1 f- n6 Y; h0 n, u3 G% N
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三、论述题(共34分,) ?% M2 ]) g7 n. L9 R
1、举例说明真菌病害的侵染循环6 u' I2 c/ Q! E
答:(1)侵染循环的概念- e9 }; Y* q |! [
(2)实例:如松疱锈病或杨树烂皮病7 ~* g3 j6 A5 i3 \3 g0 }% D
% h8 J0 a! w7 }2、举例说明如何根据害虫的生物学特性制定防治措施
2 h* e8 i" E/ n答:(1)以菌治虫:白僵菌防治松毛虫;核型多角体病毒防治鳞翅目害虫 q9 F) X) h* @0 Q/ {3 @1 y
(2)以虫治虫:肿腿蜂防治天牛;赤眼蜂防治松毛虫;瓢虫防治吹绵蚧
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